لماذا يكره الطلاب والطالبات المدرسه؟؟؟؟

ويشغل الاجيال التي أتت بعدنا

وهو كره الطلاب والطالبات للمدرسة

بالطبع لا يخفى على الكثيرين كم من الطلاب والطالبات تعد أيام الاسبوع باتظار عطلة نهاية الاسبوع

والايام الدراسية بانتظار يوم العطل وعطلة نهاية السنة الدراسية

لماذا كل هذا الكره للمدرسة ؟!

هل يعود هذا لصعوبة المنهاج التعليمي ؟!

عدم تقبلنا لمدرس ما او مدير ونظام قيادته للفصل والمدرسة ؟!

أو هناك أسباب ترى ان كره اطلبة للمدرسة يعود لها !!!!

لنستمع لآرائكم بهذا الموضوع

أسباب خاصة بالأسرة:

* عدم عمل استعداد نفسي كاف لجعل الطفل يتأقلم بسرعة مع عالمه الجديد"المدرسة"
* عدم توعية الأسرة للطفل بأهمية المدرسة
* رسم صورة سيئة للمدرسة في عقل الطفل و استخدام عبارات مثل "لابد ان تذاكر ليل نهار...إن لم تذاكر سينهرك المعلم أو يضربك...إلخ""
* عدم شراء الادوات المدرسية الكاملة للطفل فيشعر انه أقل من زملائه

أسباب خاصة بمباني المدرسة و ملحقاتها:

* المباني التعليمية القديمة و المتهالكة والتي ليس بها لمسة جمالية، دورات المياه غير النظيفة مع عدم وجود مساحات خضراء كافية
* عدم وجود أي نوع من الترفيه مثل الألعاب
* عدم الاهتمام بنظافة الفصول و مقاعد الطلاب
* عدم استعمال المكتبة المدرسية استعمالاً جيدا أو عدم تزويدها بالكتب الملائمة لكل الصفوف
* مقاعد الطلاب غير المريحة
* مشكلات في الإضاءة و التهوية

أسباب خاصة بطرق التدريس:

* اعتماد التعليم بشكل أساسي على التلقين أي الحفظ دون فهم
* جعل الاختبارات التحريرية (المكتوبة) المصدر الوحيد لقياس التحصيل بل وفي كثير من الأحيان تتحول إلى الغاية من التعليم
* عدم استعمال طرق التدريس الحديثة
* عدم استخدام الوسائل التعليمية المساعدة
* عدم الاستخدام المثمر للتكنولوجيا الحديثة مثل الحاسوب و الإنترنت

أسباب خاصة بالمعلمين:

* بعض المعلمين ليسوا قدوة حسنة للطلاب
* عدم القدرة على جذب انتباه و اهتمام المتعلمين

أسباب خاصة بالزملاء السيئين:

*
يعاني بعض الطلاب من مضايقات زملائهم مثل الشتم، إطلاق ألقاب سيئة، اغتصاب
الأطعمة والمشروبات بالقوة و أحياناً يصل الأمر إلى الضرب


إذن كيف نجعلهم يحبون المدرسة؟ -يمكن عمل ذلك بالوسائل التالية:
بالنسبة للأسرة:

*
عمل استعداد نفسي كاف لجعل الطفل يتأقلم بسرعة مع المدرسة وإن سمحت إدارة
المدرسة يمكن عمل جولة في المدرسة قبل بداية الدراسة ليتعرف الطفل على
المكان و يصبح مألوفاً لديه
* توعية الطفل بأهمية المدرسة و الأفضل أن يتم ذلك بطريقة غير مباشرة
*
إعطاء الطالب حافز معنوي للذهاب للمدرسة مثل "كم أتمنى أن أعود
للمدرسة...كانت أياماً جميلة... كم كنت أحب مدرستي" و لا مانع من الحافز
المادي المعقول
* إظهار الاهتمام والفرحة عند عودة الطفل من المدرسة و عند سؤاله عن ما حدث بها
*
على الأسرة أن تحاول قدر المستطاع توفير كل ما يحتاجه الطالب من الأدوات
المدرسية و الزي المدرسي و غير ذلك ( ويمكن أن تعين الحكومات على هذا عن
طريق المعارض المدرسية التي تعرض البضائع بأسعار رخيصة مثلاً )

بالنسبة لمباني المدرسة و ملحقاتها:

* تجديد المباني و تجميلها
* زيادة المساحات الخضراء بالمدرسة
* توفير الألعاب الملائمة لأعمار الطلاب المختلفة
* الاهتمام بالمكتبة و توفير الكتب المناسبة لمختلف الطلاب
* توفير المقاعد المريحة مع الإضاء الكافية و التهوية الجيدة داخل الفصل

بالنسبة لطرق التدريس:

* يجب إتباع أحدث طرق التدريس الملائمة
* الاعتماد على النقاش وإعطاء الأمثلة و البعد قدر المستطاع عن التلقين
* لا غنى عن استخدام الوسائل التعليمية المناسبة
*
التنوع في طرق قياس الفهم و التحصيل و عدم الاكتفاء بالأسئلة المقالية فقط
(يمكن استخدام الأسئلة الشفوية والتجارب العملية و غير ذلك)
* الاستخدام الهادف للحاسوب و الإنترنت في التعليم

بالنسبة للمعلمين:

* إظهار الحب للطلاب
* تقديم الحوافز المادية و المعنوية للطلاب
* الاهتتمام بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وهذا يشمل الطلاب الموهوبين و الطلاب قليلي التحصيل
* محاولة جذب اهتمام الطلاب بالطرق المختلفة مثل الألغاز، المسابقات، القصص و استخدام الوسائل التعليمية و التكنولوجية


بالنسبة للزملاء السيئين:

*
يجب على أولياء الأمور و المعلمون و إدارة المدرسة التعاون لمحاولة حل هذه
المشكلة الخطيرة و التي قد تؤدي إلى نفور الطالب من المدرسة ككل


مشكوره اختي امه الله ع الطرح

بورك فيكِ ودمتِ بيننا